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德育为首,育人为本——以激情和智慧在德育工作中砥砺前行

发布人:admin  发布时间:2018-2-26 13:16:43  浏览次数:224


为进一步落实学校德育工作规划,不断开拓德育工作新思路,增强德育的经常性、针对性、实效性、主动性,打造学校德育工作特色。25日下午在5号会议室召开了新学期的班主任工作会议。出席本次会议的有李守敏校长、德育处所有成员以及所有正副班主任。




会上,首先由唐加成副主任从家校沟通方面向班主任提出了几点要求和说明:1.重申家校联系的考核标准;2.积极号召家委会组织班级活动,并撰写好活动新闻稿;3.强调给家长发消息时注意语言要得体;4.每月要收集好与家长沟通联系的截图并上交;5.注意与家长沟通时的技巧和方式,做到零投诉。





许丹丹副主任从班级常规工作方面强调了平时班级常规重要性,明确了学期末班主任考核中班级常规得分占很大比例,提醒班主任们平时工作中要重视学生行为习惯的养成教育。

接着,沈燕杰主任从规则和安全两个关键词入手,强调了规则意识和安全问题的重要性。其中讲到上学期三好生评定工作中存在的问题和学生在校学习生活的安全问题,希望班主任们能够从发生的事件中吸取教训,警钟长鸣,让学生能够在校园里健康快乐地成长。




最后,我们敬爱的李守敏校长作最后的重要讲话。李校从班主任的职责、职业幸福指数、班集体建设、班级教师团队、家校良好关系的建立以及“校园之星”的重要性六方面谈起。他讲述了自己从教20多年来最值得怀念的日子就是担任班主任时的幸福时光。李校提出:“一个优秀的班主任应该是一个有规划、有经验、有情怀的班主任,这些品质都来自于学习,学习不是只读书,而是体现在平时工作生活中的点点滴滴。一个优秀的班集体肯定有一个优秀的教师团体,任课教师之间互相支持,相互提出宝贵建议都是重要的。家校良好关系的建立主要取决于家长对班主任的信任,有了充分的信任,家长才会对班主任的各项工作给予支持。班主任在平时的工作中,对班级里的每一个孩子做到公平、公正,这是取得家长信任的基础。校园之星的审核工作是班主任对班集体建设一种非常好的导向工作,班主任应充分抓住这样的机会促进孩子们良好行为习惯的养成,从而取得一箭双雕的作用。”李校最后以一句“要想解放自己,提高能力才是关键”结束了本次班主任工作会议。




本次班主任工作会议的成功召开,让全体与会人员对班主任工作的重要性有了一个更全面更深刻的认识,也让全体班主任明确了下一步工作的任务及目标。相信我校班主任团队会在校领导有序的组织下,班级管理、工作水平一定会迈上崭新的台阶。

(撰稿人:陆丽平)



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