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课题再研讨 科学也美丽——我校科学和美术教研组开展微课题研讨活动

发布人:admin  发布时间:2018-5-2 13:21:28  浏览次数:114


425日下午,《动人的科学 严谨的绘画——低年级科学课堂中绘画能力培养研究》课题组成员齐聚一堂,展开了以撰写心得反思,总结经验为主的课题组活动。




吴文文老师对全册科学书上的科学绘画内容进行了梳理,发现在整个小学科学学习阶段,凡是对生物进行研究的,教材都需要孩子进行科学绘画的形式记录。俞建妹老师从美术专业的角度对科学绘画提出了自己看法,科学绘画对于认知过程的完成具有不可替代的辅助作用。对于动物或者昆虫研究者来说,采用科学绘画去展示其形态分类更加无可替代。顾小燕老师提出小学三、四年级开始就在美术课堂中开始进行素描等绘画技巧的初步训练,孩子们在六年级已经掌握了一定的绘画基础,在这基础上,只需要科学老师在美术绘画上再加一点科学绘画要求的点拨,孩子们对科学绘画一定能很好的掌握。但低年级的孩子缺乏一定的技巧,如何渗透至关重要。

本次微课题研讨活动让课题科学和美术学科的老师们更加深入地理解课研同行地意义,让课题研究工作真正落到了实处。                                         

撰稿:吴文文



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