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绘声绘色读绘本 且行且思学英语

发布人:admin  发布时间:2018-5-10 16:25:28  浏览次数:121


英语绘本能够提供给孩子学习英语的真实生活情境和丰富的词汇,协助发展孩子的语言能力,帮助学生更好地在生活中运用所学。为了探索 更高效生动的绘本教学模式, 201858日我校教研组代表参加了园区星汇学校举行的阳山实验学校与金鸡湖学校、星汇学校三校英语联合教研活动。




活动中,星汇学校的夏寒老师首先给我们带来了《The napping house》的故事。这个故事的文本非常有节奏感和韵律感,有不少文字及语音的重复和叠加,非常适合大声诵读。夏老师也根据绘本的特点,制定了相应的教学策略,让学生参与到讲故事、说故事中来,学生学习兴趣浓厚,整节课非常活泼生动。而金鸡湖学校的汪玉辰老师则更注重学生学习策略以及情感态度的培养。她带来的绘本故事是《Thank you》,通过层层递进的情感熏陶,学生不仅学到了英语知识与技能,更体会到了“赠人玫瑰,手有余香”的情感,真正达到了教学育人的目的。




最后,是我校陈燕萍老师带来的《The very hungry caterpillar》,绘本讲述了一只毛毛虫从小虫子成长为蝴蝶的故事,生动有趣而贴近生活。陈老师多样化的教具、层出不穷的操练活动也令人耳目一新。课堂上思辨氛围浓厚,学生有强烈的表达与输出的欲望,陈老师扎实的基本功与强大的课堂把控能力给听课老师留下了深刻的印象。




课后,三校英语教师齐聚一堂,就三堂课提出了一些思考与见解,三位老师也对自己的课堂进行了陈述与反思。星汇学校的王志祥老师指出,绘本提供给学生和老师的思维空间很大,也为学生提供了丰富的体验机会。绘本里面的故事常常横跨国界,穿越各种文化背景,透过文字与画面,学生得以进入不同的世界,这对我们的英语课程教学有着非常有效的促进作用。参与活动的教师也纷纷表示,此次活动,三堂课都精彩绝伦,令人受益匪浅。

本次联合教研活动不但探索出更高效生动的绘本教学模式,同时也促进了区域交流,加强区域联动,使教师们的教学理念得到更新,组织阅读教学的方法得到丰富。阳山实小会以此为契机深入探究绘本教学之内涵,加大阅读教学之功力,让阅读教学成为阳小英语教学的特色和亮点,借助绘本阅读提升学生阅读品质,让阅读教学成为学生核心素养成长之基地。

撰稿人:张紫嫣



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