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家教案例:一直努力的孩子

发布人:admin  发布时间:2018-10-9 9:34:37  浏览次数:23


案例说明:

某某某-----一个让所有老师听了就摇头的名字。二十几分的永恒成绩单------一个让老师和家长都“惧怕”的分数。这样的学生,还有救吗?

   还清晰的记得在开家长会时他爸爸讲的“怀疑孩子的脑子有问题,是弱智,没什么希望了。”家长对孩子的评价只有这么多,从他那连连摇头的神态我们就可以看出他是多么的失望。一个连家长都想放弃的孩子还能挽救吗?

家教宝典:

于是我先找到他的妈妈,细心理解他以前的情况,他的家庭,他父母的性格。我发现他的妈妈是一个很随和,很有耐心的人。她告诉我她也一直在努力教孩子,别人一个小时的试卷,她会用三个小时来教他。每天都帮孩子读课文,写词语,但是没什么效果,自己心里很是着急,不知道怎么办。我劝她要静下心来,不能着急,教育不是一天两天的事,需要循序渐进。我教她从孩子的拼音字母开始,从最基本的入手,一天教几个,还要一边学习,一边写,争取学会读一个就要会写一个,她这样做了。我有时候会利用放学的时间帮助他学习,曾经我用二十分种教会一个发音。说心里话,我自己都急了,但我看到孩子那认真学习的样子,我就告诉自己不能急,要有耐心,就这样一天天教他。有时候还会利用小课时间给他开小灶,总希望他有进步。其次,我又了解到孩子特别害怕父亲,当孩子把一张有不及格分数的成绩单拿给父亲看时,轻者责备,唉声叹气;重者暴跳如雷,孩子挨打。这样的坏境怎么利于孩子学习呢?于是我找他父亲长聊一次,动之以情,晓之以理,让他感悟到靠暴力是解决不了问题的,不仅如此,还会产生负面影响。从此以后,他父亲不再打骂孩子了,还学会了耐心的帮助孩子学习,孩子现在也愿意自主的学习了。

在学校,我课下找他聊天,给他鼓励。课堂上,我有意给他表现的机会,让他回答问题,只要答对了,我马上表扬他,反复几次,孩子自己有了自信,能伸出自己稚嫩的小手了。虽然有时候他也会抓耳挠腮,回答不出来,可我会给他加油,让他动脑筋多思考,等他终于回答出来时他自己都乐开了花,在他心底,慢慢地喜欢上了发言和学习。有时候我会给他讲过的试卷,让他尽力学会做过的题目。功夫不负有心人,再考试的时候他自己从一个拼音不认识到会拼出来两个,三个。组词从一个不会到认识了四,五个。写话从一个字写不出来到能写一句话,两句话……试卷上的成绩从二十几分到三十几分,四十几分。他的父母还特意在试卷上写了评语,给他鼓励,说以前错怪孩子了,孩子进步了,高兴。看到那一张张进步的试卷,一个个提高的分数,我心里欣慰极了。虽然现在在别人眼里,他依旧是个差生,依旧是落后生,但我知道,总有一天,他会成为及格的学生,也相信这一天会很快到来。

天下没有笨学生,更没有傻孩子,只要我们多一点点耐心和精力,我相信,万树皆可雕,万人皆成器。努力吧,孩子,你会成功。

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